Crecer siendo diferentes

Autor:

Lucero Cuba, Elisa Juárez

Año:

2018

Clasificación:

Orientación sexual e identidad de género

Este libro es un análisis sobre la violencia homofóbica, lesbofóbica y transfóbica en los ámbitos de la familia y la escuela, y sobre cómo las experiencias de violencia influyen en la construcción de identidades de mujeres trans, mujeres cisgénero lesbianas y hombres cisgénero gay. Entre las múltiples violencias que afectan a las poblaciones TLGBI, se optó por centrarse en la violencia familiar y la violencia escolar por dos razones. Una de ellas es que tanto la escuela como la familia son importantes instituciones socializadoras. Es allí donde se construyen los valores ciudadanos y las actitudes para una convivencia pacífica y democrática, pero es allí también donde se reproducen discursos de odio, así como valores autoritarios que dan lugar a ambientes inseguros y violentos. De este modo, los agresores de los que hablamos son los propios padres y familiares, o los propios docentes, compañeros y autoridades escolares. La segunda razón fue poner en el centro de la discusión a la necesidad de combatir la homofobia hacia quienes más sufren sus consecuencias: niñas, niños y adolescentes. Las experiencias de violencia que se analizan a lo largo de este libro corresponden a las etapas de niñez y adolescencia de las personas LGTBI. Etapas en que estos se enfrentan no solo a la homofobia del entorno y a la escasez de recursos para afrontar las situaciones de discriminación y violencia, sino también a un mundo donde son los adultos los que ostentan el poder para imponer su visión del mundo sobre los menores.

Esperamos que este esfuerzo de investigación sea de utilidad para comprender mejor el fenómeno de la violencia homofóbica que, en una sociedad todavía en un obstruido proceso de reconocer y valorar las diversidades, se constituye como un problema grave, afectando sistemáticamente a las personas LGTBI, particularmente a niñas, niños y adolescentes con expresiones e identidades no normativas. En las escuelas y en las familias se está a tiempo de revertir esta situación en pro de la salud y dignidad de miles de peruanas y peruanos y, en definitiva, en pro del desarrollo del país.