Violencia escolar contra niñes y adolescentes LGBTI de Perú será expuesta en audiencia temática de la CIDH

Ocho organizaciones de la sociedad civil solicitaron este espacio para exponer la falta de políticas de prevención, atención y sanción por parte del Estado para atender esta problemática.

La situación de la violencia escolar por orientación sexual, identidad de género y expresión de género no normativa real o percibida en el Perú será puesta en discusión este jueves 14 de febrero a las 8:00 a.m. (hora peruana) en la ciudad de Sucre (Bolivia), como parte de las audiencias públicas que se desarrollan en el marco del 171° Periodo de Sesiones de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH).

Esta será la primera vez que la Comisión abra una audiencia temática orientada a la violencia escolar que enfrentan niñes y adolescentes LGTBI y también será la primera vez en que el Estado peruano exponga su actuación frente a este problema.

Las personas LGTBI en el Perú experimentan constante discriminación en sus entornos familiares, en los espacios públicos o abiertos al público, y principalmente en la escuela. El impacto de la violencia por prejuicio hacia niñes y adolescentes lesbianas, gays y trans, o que sean percibidos como estos, en las escuelas es una problemática alarmante que aún permanece desatendida por el Estado. Según cifras del Minedu, entre enero 2016 y agosto 2018 se reportaron 252 casos de violencia hacia escolares con una orientación sexual, una identidad o una expresión de género distinta, real o percibida.

Esta audiencia fue solicitada por ocho organizaciones peruanas que luchan por los derechos de la comunidad LGBTI y que defienden el enfoque de una educación con igualdad: Centro de Promoción y Defensa de los Derechos Sexuales y Reproductivos (PROMSEX), Asociación Civil Diversidad Sanmartinense (Disam), Féminas, Comunidad Homosexual Esperanza Región Loreto (CHERL), Diversidades Trans Masculinas (DTM), Colectivo Reforma Trans PUCP, Colectivo Educación e Igualdad y la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación.

Las organizaciones peticionarias solicitan que el Estado peruano siga las recomendaciones de la Unesco para la implementación de una política integral y diferenciada que combata este tipo de violencia escolar. “Incorporar estos principios permitiría elaborar políticas y manuales adecuadas que permitan a docentes y autoridades entender la violencia por orientación sexual, identidad y expresión de género no normativa, prevenir la misma y responder adecuadamente a las necesidades de niñes y adolescentes que viven estas circunstancias en la escuela con el objetivo de que la escuela sea un lugar seguro y libre de discriminación para todas y todos”.

La delegación de la sociedad civil de Perú está integrada por: Santiago Balvín (DTM), Gabriela Oporto y Brenda Alvarez (PROMSEX). La audiencia pública se transmitirá en vivo vía streaming a través del siguiente enlace: http://www.oas.org/es/cidh/

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447-8668 anexo 118