El tránsito por la escuela. Elementos para garantizar la permanencia de la niñez y la adolescencia trans en el sistema educativo

Autor:

David Lino Arguedas Olave

Año:

2019

Clasificación:

Orientación sexual e identidad de género

La trayectoria educativa de las personas trans merece ser constantemente analizada y mejorada. Esto es particularmente importante si consideramos que el espacio educativo es donde se gesta un gran porcentaje de las relaciones sociales que influyen significativamente en nuestra autopercepción y la manera en que nos mostramos al resto. En ese marco, asumir una identidad de género no normativa y expresarla -a través de distintas manifestaciones- se vuelve un acto valiente y digno que, lastimosamente, suele ser poco comprendido por la comunidad escolar, incluyendo al personal educativo y estudiantil.